4-4 幼儿游戏观察的方法

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幼儿游戏观察的方法

1. 追踪观察法：即定人法，教师根据需要确定1—2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，固定人而不固定地点。适合观察了解个别幼儿在游戏中的发展水平。教师可以在某一时段追随幼儿的脚步进行观察，幼儿走到哪教师跟到哪。

2. 扫描观察法：即时段定人法。对班里的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察。此种方法适合于了解全体幼儿的游戏情况。一般在游戏开始和结束的时候选用较多。如，需要了解游戏开展中有哪些主题、每个幼儿选了哪些主题、扮演了什么角色、使用了哪些材料等。教师可预先设计观察表格，确定观察对象和顺序，并在实施观察活动后进行分析。

3. 定点观察法：即定点不定人。教师固定在游戏中的某一区域进行观察，见什么观察什么，来此区域游戏的幼儿都可以作为观察对象。适合于了解一个主题或一个区域幼儿游戏的情况，教师可边指导边作现场观察。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e90da7533a68011ca300a6c30c2259010202f3cf.html

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