赤诚精神 照烛千古——《离骚》教学实录与评析 姜洋(执教);陈宏(评析) 【期刊名称】《黑龙江教育：中学版》 【年(卷),期】2018(0)6 【摘 要】教学目标1.诵读课文,了解比兴手法;2.理解屈原追求美好节操的政治愿望和人格理想。教学重点鉴赏屈原的形象,理解他追求修美的理想。教学难点以《离骚》为切入点理解屈原身上体现的民族精神。学情分析《离骚》一文中生僻字词较多,课前需要学生进行充分的阅读。受人生经历和阅读视野所限。 【总页数】2页(P16-17) 【关键词】《离骚》;民族精神;教学实录;人格理想;阅读视野;诵读课文;教学目标;比兴手法 【作 者】姜洋(执教);陈宏(评析) 【作者单位】哈尔滨师范大学附属中学;黑龙江省教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.21 【相关文献】 1.让神话故事流传千古——《普罗米修斯》教学实录及评析 [J], 何捷;赵景瑞 2.延安·延安人·延安精神——统编教材中"延安"题材的群文阅读教学实录与评析 [J], 张永军 3.读神话故事,领略不朽精神——《精卫填海》教学实录及评析 [J], 盛美;祝禧 4.深度对话:让自我精神生命出场——蒋兴超《小石潭记》教学实录评析 [J], 汲安庆 5.唤醒语文灵魂 搭建精神台阶——《台阶》教学实录与教学评析 [J], 孙鸿飞;孙红 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8f8f71afd4733687e21af45b307e87100f6f86d.html