日语教学应与日本文化现象有机结合——评《日本语言学理论研究与

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作者：周广瑜[1]

作者机构：[1]长春工业大学人文信息学院出版物刊名：领导科学页码：F0002-F0002页年卷期：2019年第12期

主题词：语言学理论;日本文化;日语教学;文化现象;化探;语言教学;教学体系;参考价值

摘要：我国高校日语教学是一种跨文化的语言教学,只有让大学生充分理解日语体现出来的文化,才能真正掌握日语这种语言。因此,应在日语教学的各个步骤中实施日本文化的导入。由赵敏撰写的《日本语言学理论研究与日本文化探析》一书,把日语与日本文化现象有机结合,形成完整的教学体系研究,具有一定的参考价值和借鉴意义。