部编版五年级上册语文《《少年中国说(节选)》说课稿》(实用)

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《少年中国说（节选）》说课稿

一、说教材

本文写于“百日维新”失败的1900年。文章从日本人和西欧人称我国为“老大帝国”说起，以人喻国，怒斥当权的清王朝封建贵族官僚都是保守守旧、愚顽苟且的“老朽”，号召“中国少年”应肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“少年中国”而努力奋斗。表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。二、说学情三、说教学目标

借助注释，理解课文内容。

有感情地朗读课文，背诵课文。体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点。体会作者殷切期盼祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神，激发学生的爱国之情。

教学重点:借助注释，理解课文内容。有感情地朗读课文，背诵课文。体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点。

教学难点:体会作者殷切期盼祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神，激发学生的爱国之情。四、说教法和学法

教学方法:情境教学自学辅导学习方法:自主探究小组合作五、说教学准备

学生准备梁启超的资料及写作背景；教师准备本课的课件。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e70e5fd8a517866fb84ae45c3b3567ec102ddc81.html

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