【幼儿园综合教案】主题教案：做礼物送感恩祝福 活动由来 今天的孩子家里有孩子，宝贝。孩子们关心亲人的意识越来越弱。天气越来越冷了。当孩子们可以自由活动时，我听到一些孩子说：“看，这是我妈妈为我织的一条漂亮的围巾，但很暖和！”一些孩子说：“奶奶给我买的耳罩也很暖和。”有人说：“我的帽子是我父亲在生日那天送给我的。” 我结合当前季节特征和即将到来的新年设计了此次活动。通过看看、说说进一步丰富幼儿关于冬季常见用品的经验，在想想做做中，尝试用各种方法、材料制作送给家人的礼物，在情感领域内体验关爱家人的快乐，激发幼儿关爱家人的情感；认知领域内可以进一步了解冬季里人们可以怎样保暖的方法，在技能领域内尝试多种方式的创作，以激发幼儿对于美工制作活动的兴趣，发展幼儿的动手能力和想象创造力。 活动目的 1、在看看、说说、做做的活动中，尝试用各种方式、材料制作送给家人的礼物，表达对家人的关心。 2.培养孩子的实践能力和想象力创造力。 3、体验关爱家人的情感。 要点：尝试用各种方式和材料为家人制作礼物，表达对家人的关心。 难点：发展 小孩 的动手能力和想象创造力。 活动准备 1、彩色图形纸片、蜡笔、水彩笔、双面胶、糨糊、皱纸彩带、手套纸型、幼儿收集的布、大小废旧盒子等。 2.店铺环境：营造温暖的环境。 3、前期经验准备：完成“我的一家调查表”，主要是让幼儿了解自己家人需要的冬季用品。 活动过程 引出主题：看看说说→想想做做→分享交流 一、 引导话题：看和说 1、介绍暖洋洋商店，看看说说物品的名称以及适用季节。 2.为家人准备一份新年礼物，让他们在寒冷的冬天不再感到寒冷。孩子们向自己介绍他们想准备的人和礼物。 二、想想做做： 1.老师介绍为幼儿准备的材料。 2、幼儿操作，教师观察。（重点观察指导要点：1、用合适的材料做礼物。2、提醒幼儿注意卫生，不乱放垃圾。3、注意手套的对称装饰。4、鼓励幼儿大胆设计、创作。） 三、 分享： 1、师将幼儿的作品挂好、贴好。 2.孩子们展示他们的礼物，其他孩子猜他们是为了谁，为什么。 3、唱新年歌。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4d76e2a51ea551810a6f524ccbff121dd36c5bc.html