大班语言活动：一半先生 活动目标 1．倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。 2．通过讨论，领悟持之以恒的必要性。 重点：能理解故事内容，知道做事情不能虎头虎威。 难点：会用正确的语言表达，明白持之以恒的必要性。 活动准备：《一半先生》故事图、ppt 活动过程 一、导入部分 1.出示一半先生的图片 这个人有一个奇怪的名字叫一半先生，我们猜猜看，他为什么有这么奇怪的名字呢？ 2. 你们说了那么多可能，那我们一起来听听看他为什么叫一半先生。 二、分段理解 1.一半先生 讲述故事第一部分（有一个人……直发抖）（出示挂图1） （1）为什么大家叫这个人一半先生？（做事情经常做一半） （2）他哪些事情只做了一半？ （树种了一半，树苗怎么样了？晒死了；庄稼种一半，种子怎么了？种子被小鸟吃掉；房子盖一半，挡不住风，遮不了雨……） （3）你喜欢这样的一半先生吗？（原来没有人会喜欢做事情做一半的人） 2.一半太太 （1）一半先生娶了一个太太，一半太太会是个怎么样的人呢？ （2）你们说的都有可能，那我们一起听听一半太太究竟是个怎样的人！ 讲述故事第二部分（一半先生有一个一半太太……让我怎么穿呀） （3）一半太太原来是个怎么样的人呢？（也是个做事情只做一半的人） （4）你是怎么知道的？(做饭做一半，做裤子做一半) 3.一半先生和一半太太 （1）你觉得两个做事情都只做一半的两个人会互相喜欢吗？那我们听听，他们的感情到底好不好（讲述 故事结束部分） （2）一半先生喜欢一半太太吗？ 一半太太喜欢一半先生吗？（没有人喜欢做事情做一半的人，一半先生和一半太太也不喜欢做事情只做一半的人。） （3）他们觉得日子没法过了，可是他们想出办法了吗？为什么没有？（没有想出办法来，因为想了一半，就不再想下去了） 三、我们来帮助 1.一半先生和一半太太的日子没法过了，我们来帮帮他们吧！我们再听一遍故事，看看究竟应该怎么帮！ 2.我们怎么帮他们呢？和好朋友讨论一下吧， 3.（出示一半先生图片） 我们一起来告诉他。（做事情不能只做一半，要持之以恒） 四、我们不做一半先生 1.那我们小朋友生活中是不是像一半先生一样的呢？ 2.有没有什么事情也没有做完就做到一半呢？ 3.以后我们要怎么做呢？（改正错误，以后做事情要持之以恒） 总结：做事情不能只做一半，要持之以恒。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4198033d0f34693daef5ef7ba0d4a7303766cc1.html