谈农村中学的新课程改革 陈华磊 【期刊名称】《新课程（中学版）》 【年(卷),期】2012(000)004 【摘 要】教学中常常把略读课文当做精读课文来讲，这不仅无法完成教学目标，而且与课程改革背道而驰。教学模式是一种创新，但模式化教学则无异干邯郸学步，把手段当目的，忘记教学的本质，教育的追求，是本末倒置，更不会有什么成效。 【总页数】2页(P2-3) 【作 者】陈华磊 【作者单位】河南省西华县田口乡一中 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】 1.新课程改革中如何办好农村中学2.新课程改革背景下农村初中语文课堂教学的困境与超越——基于湖北省X市农村中学的调查研究3.新课程改革以来农村中学课外阅读现状的调查与思考——以青岛地区为例4.新课程改革下的农村中学英语词汇教学的问题及对策5.浅谈农村中学数学新课程改革中教学的几点反思 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3a0e02a02f69e3143323968011ca300a7c3f653.html