对正常人和遗忘症壮人同时进行镜像反转英文单词阅读

时间:2023-05-09 20:01:23 阅读: 最新文章 文档下载
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对正常人和遗忘症病人同时进行镜像反转英文单词阅读的训练,发现病人的认知技巧明显不如正常测试者。()

答案解析 错误

1 理学实验的含义与基本形式随堂测验 1、在研究某个行为为什么产生时,通常要用到两种类型的实验,它们的顺序是( A、因素型实验在先,函数型实验在后 B、函数型实验在先,因素型实验在后 C、两者要同时进行 D、可以由研究者自己任意决定

2、研究各种条件“怎样”影响行为的“怎样型”实验,即( A、探索实验 B、因素型实验 C、函数型实验 D、定性实验 3、德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)用无意义音节作记忆材料,用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。 该研究属于函数型实验研究。 2.2 心理学实验与理论随堂测验 1、对遗忘症患者发现,相比正常人,患者的外显记忆显著低于正常人,而内隐记忆则无显著差别。上述研究采用了实验性分离技术。 2.3 自变量及其控制随堂测验 1、某研究表明,当场景中的干扰物减少和照明度降低时,与年青人相比,老年人搜索场景中交通标志的准确性更低、反应速度更慢。该研究中自变量的数量是( A2 B3 C4 D5 2、不同类型的自变量中,由主试给予不同指导语所操纵的是 A、刺激特点 B、环境特点 C、被试特点 D、暂时造成的被试差别 3、以下可以作为因果研究自变量的是( A、年龄 B、动机 C、智力 D、性别 4、以下不适用于学习实验自变量的是( A、学习动机 B、学习材料 C、错误次数 D学习程度


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