应用型本科院校学前教育专业本科毕业论文改革初探

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作者：刘为影[1];信晓婷[1]

作者机构：[1]衡水学院,河北衡水053000 出版物刊名：教育观察页码：85-87页

年卷期：2019年第12期

主题词：应用型本科;学前教育专业;毕业论文改革

摘要：针对目前本科毕业论文中存在的诸多问题,应用型本科院校学前教育专业本科毕业论文改革势在必行。应用型本科院校是培养应用型人才的高校,应用型本科院校结合学前教育专业重视实践的特色,应秉承'全程实践'的教育理念,将传统毕业论文写作改为毕业设计。毕业设计的关键在于应从设计形式、取材内容、实施途径等方面均体现'多元化'与'因材施教'的指导思想,毕业设计强调结合学前教育专业知识和社会需求,与学生的实习、见习和就业,专业竞赛等活动结合起来,根据学生的个性特长、潜能优势等多元化的发展目标,创设灵活多样的应用型本科毕业设计评估模式。