2019-2020上半年江苏常州大学一般管理岗和其他专技岗招聘试题及答案网络整理版 1：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（ ） A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性 2：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。 A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 3：想象的特点有（ ） A、超前性B、形象性C、流行性D、独特性E、新颖性 4：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。 A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 5：影响问题解决的主要因素有（ ） A、个体的性格特征B、定势与功能固着C、问题特征D、已有的知识与经验 6：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（ ）。 A、讲授法B、发现法 C、掌握学习法D、头脑风暴法 7：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（ ）。 A、一般对比B、同时对比C、特殊对比D、先后对比 8：某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是（ ）。 A、经典条件反射B、耍赖行为受到强化C、该儿童天生脾气坏D、该儿童有多动症 9：智商(IQ)等于（ ）。 A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 10：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ ） A、智力技能 B、思维品质 C、思维程序 D、能力或特性 11：“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（ ）。 A、美感B、心境C、理智感D、道德感 12：观察法的记录方式不包括（ ）。 A、项目检核表B、双向表C、评定量表 D、轶事记录 13：根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2d90536316c1eb91a37f111f18583d048640f4e.html