课程思政案例

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思政案例:“我们来算一算账”



学生在长期读书学习生活中,学费和生活花费大部分都是由家庭负责的,学生父母大部分会因不想“为难”孩子或者不想孩子担心而即使再艰难,也会毫不犹豫的满足孩子的花费需求,而学生往往不能理解和体会父母的辛苦和不易。给学生“算一算账”让其换位思考,增强学生的学习动力,培养孩子的感恩美德,是很有必要的。

我的“账”是这么算的:学费、住宿费、生活费等日常花费每位学生每年大概得两万元左右,同比同龄外出打工的孩子,每年要少赚三万多,那么,每位学生每年的费用“一反一正”会少五万,那么三年多的大学就相当于给家里少了十五万的收入,即使大三可以去实习,有部分收入,也会给家里少了十万多的收入。而这些钱本来是用于来学校学习的。

给学生算完这么一笔“账”之后,可以进一步引申,让学生思考得出:如果来学校不学习,就相当于是去超市买东西付完钱却不拿走东西;让学生理解如果不满老师和学校的督促学习,就相当于不满超市服务员不要忘记拿走东西的好心提醒;让学生换位思考自己赚钱的困难,让学生体会家长的艰辛和不易,懂得感恩父母,同时,培养学生毕业以后的生活担当。


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