高校教师如何引导学生学好二外日语 战慧 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2010(000)042 【摘 要】高校英语专业学生选择日语作为第二外语学习的人数逐年剧增.然而,第二外语却又往往容易被学习者忽视.对于高校教师,找到引导学生学好二外日语的方法是至关重要的.本文作者从培养学生兴趣、如何引导正确的学习方法及现代化教学手段的运用等方面展开分析研究. 【总页数】3页(P108-110) 【作 者】战慧 【作者单位】广西财经学院,广西,南宁,530003 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.从新版《标日》词汇教学谈如何引导英语专业学生学好二外日语2.关于日语二外教学改革的调查研究--以湖北师范学院英语专业日语二外习得的现状研究、调查为例3.二外日语教学存在问题及对策探析——以H学院英语专业二外日语教学为例4.二语习得理论对二外日语教材二次开发的启示\r——以二外日语教材《新版中日交流标准日本语》初级为例5.混合式教学在第二外语日语课程中的应用实践——以“第二外语1”为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e1b6e674084e767f5acfa1c7aa00b52acec79c0f.html