部编版小学五年级上册语文第一单元练习题(完整版)
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1白鹭 一、读拼音，写词语。 sè sù shì yí bái hè zhū lù （ ） （ ） （ ） （ ） wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在括号里填写恰当的词语。 （ ）的结构 （ ）的长喙 （ ）的歌 （ ）的诗 （ ）地站立 （ ）地飞翔 三、补全课文内容。 1. 的配合， ，一切 。 2. 那雪白的 ，那 ， 的长喙， ，增之 ， ， ，黛之 。 2落花生 一、给加点字选择正确的读音。 【biàn pián】 方便．（ ） 便．宜（ ） 随便．（ ） 便．捷（ ） 【kōng kòng】 空．间（ ） 天空．（ ） 空．地（ ） 空．白（ ） 二、连一连。 1.花生长得ǎi xiǎo（ ），但它好处很多。 2.妈妈fēn fu（ ）我们把这mǔ（ ）地翻一下。 三、选一选。 1.这篇课文的写作方法是（ ）。 A．借景抒情 B．借物喻人 2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（ ）其中详写的是（ ）。 A．种花生 B．收花生 C. 吃花生 D．议花生 3.你认为花生有着怎样的品质？（ ） A．默默无闻 B．不计名利 C. 朴实无华 D．外表体面 3桂花雨 一、读拼音，写词语。 1.pó pó（ ）做的gāo bǐng（ ）十分好吃。 2.全家都jìn（ ）在lán huā（ ）的香气里。 二、给加点字选择正确的注释。 新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊； ④少见的；罕见的。 1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．。（ ） 2. 我们大口大口地呼吸着新鲜．．的空气。（ ） 3. 市场上有许多新鲜．．的蔬菜和水果。（ ） 4. 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜．．。（ ） 三、用关联词将下列句子合并成一句话。 1.我对什么花。我不懂得欣赏。 2.不来台风。我可以收几大箩。 3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。 4*珍珠鸟 一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 垂蔓．（màn wàn） 挨．近（āi ái） 咂．嘴（zā zá） 享．受（hēng xiǎng） 眼睑．（jiǎn liǎn） 眸．子（móu máo） 二、 1. 我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 A．简洁 B．简陋 C．简易 2. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上. A．遮盖 B．蒙盖 C. 覆盖 D．笼罩 一、看拼音,写词语。 kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( ) fēn fu ( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( ) bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( ) 二、填字组词。 zhū mù tínɡ ( )红 爱( ) ( )子 ( )肉 日( ) ( )止 三、在括号中填上合适的关联词语。 1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。 2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。 3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。 4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。 四、按要求写句子。 1. 白鹭是一首精巧的诗,又是 。 2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句) 3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,不变) 五、根据课文内容填空。 1. 李白的“ , ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。 2.著名作家 在《落花生》一文中告诉我们,人要做 的人,不要做 , 的人。 3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、 、 ,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界的追求和向往。 一、读拼音，写词语 bái lù suō máo diào yú xiāng qiàn （ ） （ ） （ ） （ ） zhà yóu pián yi xīn shǎng shū shì zī tài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下面的词语补充完整，并按要求填空 （ ）红（ ）绿 （ ）（ ）之心 （ ）来（ ）去 （ ）（ ）一笑 不动（ ）（ ） 1、我__________，依旧写东西。它就放开胆子跑到了我的稿纸上。 2、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把_________的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 3、三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，竟然有了一株颜色艳丽的花长了出来，不时还有三两蝴蝶在附近____________。 4、她____________，这件事啊。小事一桩，包在我身上好了，保证完成任务。 三、完成下列课文中的内容，填入正确的词。 1、我不动声色的写，默默（ ）xiǎng受着小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，dā dā（ ）( )地啄着我颤动的笔尖。 2、待一会儿，扭头看，这小家伙竟然（ ）pā在我的肩头睡着了，银灰色的眼liǎn（ ）盖住móu子，小红爪子刚好被xiōng pú（ ）（ ）上长长的绒毛盖住。 3、我笔尖一动，流xiè（ ）下一时的感受。 四.按要求写句子 1.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（改为“被”字句） 2、家乡的挂华雨真是个美丽的地方。（修改病句） 3、人们说它在望哨，但不能确认它是否真的在望哨。（改为反问句） 4、它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。（仿写比喻句） 5、小花鹿在河边走。（改为拟人句） 五、我会背，我会填 1.“渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸来瞧瞧我的反应。”这写了珍珠鸟的 ，突出了它 的特点。本句话采用了_____的修辞手法。 2.桂花树的样子_______，不像梅花树那样有____。 3.那雪白的_____，那全身的______结构，那铁色的_______，那青色的脚，增之一分_______，_________一分则嫌短，素之一分______,_________________。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0628aabf56527d3240c844769eae009591ba23c.html