幼儿园教师每月考核及教学考核评价表细则 逊河中心幼儿园教师教育教学量化月考核细则（试行） 一、出勤（10分）：事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷 课一天甩5分后，迟到早退一次甩0.5分后 二、课堂教学（20分）：（领导随时进班听课、抽查授课情况。）1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者。（领导检查及家长除外）（2分） 2、每节课必须存有教案，并严苛按教案听课。（4分后）3、课堂确保有关多样的教具及多媒体采用。（3分后）4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和蔼，目光平易近人，不大声训斥学生。（5分后） 5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课，不随意上下课。（6分） 二、早操、间壮、户外活动（15分后） 1、早操：上午带班教师每天组织幼儿早操10分钟。2、间操：两位带班教师有秩序组织学生到操场做操（学生不允许在走廊大声喧哗），教师同学生共同做操。 3、户外活动：教师上室外活动课时，须要非政府幼儿有序游戏，严禁任由幼儿民主自由活动。各班级户外活动形式多样，研发适宜本班级学生的活动。（两位教师参予其中） 三、各项业务活动（20分） 1、每月一篇教学思考、教学随笔。（每项各1分共2分后）2、每月一次主题班会存有主题班会记录（2分后）3、每月家访最少两次存有家访记录。（2分后）4、复习及教案：(4分后) a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。 b教学设计必须以目标为指导，重难点注重，动静融合，在实行的过程中，还应当根据具体内容的情况更新、调整活动内容，以便更加的推动幼儿的发展。 c明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。 d至少提早一天复习，并严格执行案教案听课。 5、教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分） 6、听讲：每周听讲一节，本学期听讲节数不少于16文言，及时搞好听讲笔记。（2分后） 7、业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分） 8、业务培训（弹唱）：按时出席，积极主动练。（2分后）9、每月、周深入细致精心安排、撰写月、周计划，并按时上墙（2分后）四、班级活动（15分后）： 1、温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分） 2、蜕变档案：教师根据幼儿蜕变变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分后） 3、区角创设新颖，不断推陈出新。（6） 4、班级内外一米线利用率低。并不断更改。（6）五、幼儿行为习惯培育（20分后） a:听课习惯（5分）：能够在教师组织下认真听课，开展活动，不随便说话，随意走动，有较好的听课习惯。 b：写字习惯（5分后）：幼儿存有恰当规范的写字习惯，努力做到三个一“眼离书本一尺离，胸离桌边存有一拳，手离笔尖必须一寸” c：卫生习惯（5分）：幼儿衣着整洁，干净，个人卫生干净，不乱仍垃圾，不随地吐痰。 d：文明礼仪（5分后）：幼儿能采用礼貌用语，小朋友间能互相道别，看见老师和客人必须道别，培养轻声骂人、轻声走路，不大声嬉笑的习惯；晓得关心老师、父母、同伴，热爱劳动，热爱集体；爱护公物，重拎钳子，不叠起玩具，不栽种残害花草，不毁坏公共设施； 加分项： 1、公开课每月远远超过规定建议，多谈一节提3分后。2、按建议顺利完成各项计划上缴，且及时深入细致提2分后 3、服从领导分配积极完成各项任务，且完成效果较好加5分4、积极承担县级以上各项比赛加5分 5、积极主动出席县级以上各种培训，不无故缺席提2分后 逊河中心园幼儿教师课堂教学评价标准 授课教师 项目教学目标总分10评价要点目标明确、具体、适合本班幼儿年龄特点和实际发展水平；体现本活动的具体要求，且具有操作性。教学内容10善于选择、正确理解教材； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dd352657a11614791711cc7931b765ce05087a01.html