没有爱就没有教育

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没有爱就没有教育

刘世敏

【期刊名称】《中国教育技术装备》【年(卷),期】2011(000)025

【摘要】爱就是阳光和雨露美国一位著名的教育家说过“赞美犹如阳光”.批评多是找人的短处,会损伤学生的自尊心和自信心,导致学生失去重新奋起的勇气.而鼓励是一种兴奋剂,一种推动力.因为别人的赞美,说明自己在别人的心中有位置,因而能增强学生的自豪感和自信心.更重要的是学生能迅速健康地成长.所以在教育教学中,教师要看到学生闪光的一面,多赞美他们. 【总页数】1页(P121) 【作者】刘世敏

【作者单位】吉林省公主岭市杨大城子第一中心校【正文语种】中文【相关文献】

1.没有爱就没有教育——谈加强对中职生爱的教育的途径与方式2.论师爱作用的有限性——兼析“没有爱,就没有教育”3.爱是教育的基础，没有爱就没有教育4.没有规范就没有教育——由“没有爱就没有教育”引发的思考5.“没有爱就没有教育”的前提是“爱满天下”

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dafa6057f48a6529647d27284b73f242336c310c.html

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