古诗教学中的两块短板

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古诗教学中的两块短板

张英;李奇生

【期刊名称】《中学语文（下旬·大语文论坛）》【年(卷),期】2009(000)011

【摘要】古诗鉴赏是阅读鉴赏能力的最高层次,既需要具备广博的知识储备,又需要有深刻的生活体验.然而,文学素养不够和生活体验空白已成为古诗教学的两块短板,影响着古诗歌鉴赏能力的提高. 【总页数】2页(P79-80) 【作者】张英;李奇生

【作者单位】重庆市巴县中学;重庆市巴县中学【正文语种】中文【相关文献】

1.如何在古诗词教学中渗透审美教育——透过古诗词的文本感受古诗的魅力 [J], 谷谊楠;

2.应重视补齐音乐作曲教学中的这块短板——浅议作曲技术与理论教学中应加强中国古代作曲技术及理论的教学内容 [J], 王正罡 3.营销的两块短板 [J], 彭剑锋 4.营销的两块短板 [J], 彭剑锋

5.高考古诗阅读的学生短板与应对策略 [J], 董连英

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d94917012d3f5727a5e9856a561252d380eb209d.html

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