龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 文言阅读中的亭台楼观堂斋记 作者：张娜 来源：《中学语文·大语文论坛》2013年第10期 纵观近几年语文高考，文言文阅读的选文由原先单一的人物传记向多元化发展，既有杂记类作品又有论说类、应用类文章。杂记类文章是指以记人、记物、记山水风景为内容的文章，也包括一些不易归属的文章。根据杂记类文言文的内容和特点，一般可分为四类：山水游记、亭台楼观斋记、书画杂物记、人事杂记。本文就其中的亭台楼观堂斋记的整体阅读进行探究。 亭台楼观堂斋记的整体阅读的内容应该包括以下三个方面：（1）文言文正文，通过对正文的阅读，明确该建筑物的特点、周围的环境，建造修缮者或者居住游玩者是谁，文中抒发的情感，阐述的哲理。（2）标题、注释、出处，这些内容除了对个别冷僻的字词作出解释外，还会提示相关的文化常识等，可以帮助学生更好的理解内容。（3）相关的测试题，这是因为题干中常常会有相关的提示，其中选项题里有一部分选项是正确的，这些都会帮助学生深入理解正文内容。 一、正文的阅读是整体阅读的第一步，也是关键的一步 读懂原文是解答阅读试题的基础，解答文言文阅读试题尤其如此。从大处着眼，不必字字落实，句句明白，了解全文的大意即可。对于亭台楼观堂斋记就要弄清楚这三个要素： 1.关于物 该建筑物的修建事宜、亭台楼观堂斋的位置、该建筑的取名由来、对该建筑物状物的描写和周围景物的描写。例如《岳阳楼记》第一段就交代了滕子京谪守岳阳楼，政通人和，重修了岳阳楼。第二段就写了在岳阳楼上所见的自然胜状。如《醉翁亭记》的第一段就描写了醉翁亭的自然环境和命名缘由，第二段写了朝暮四时之景。再如王禹偁的《黄州新建小竹楼记》第一段交待楼由竹构成，故名竹楼。第二节详细描写了在竹楼中可以领略到种种别处所无法领略到的清韵雅趣。一般的亭台楼观堂斋记都会写到这些信息，当然有的此类文章只是以这类建筑物为起兴或媒介生发议论，不作或很少作客观的叙述描写。 2.关于人 亭台楼观堂斋记虽然是以“物”为主，但里面也有关于人的信息。比如，该建筑物的建造或者修缮者是谁，游玩休憩者或者是居住者又是谁。在这类散文中常常颂扬修造者的才德行能、政德修为。比如2012年高考上海卷选的柳宗元的《潭州东池戴氏堂记》就高度赞扬了潭州刺史弘农公治理有道，将建造好的一座房子送给了品德高尚的戴简。另一方面也展现了士人优游闲适、精致高雅、充满诗意的生活方式。即使有时主人公因贬谪遭遇了政治上的失意，但他们也能自我排遣，寄情自然。 3.关于情 亭台楼观堂斋这些融自然真趣与人文思想为一体的典型建筑往往会触发文人的感慨。文人们常借此抒发情性志趣，这也常常是该类文章的主旨所在。如《岳阳楼记》抒发了作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d86206feb5daa58da0116c175f0e7cd185251843.html