我的作业我做主 近年来，我国政府正在大力推行减负学习，希望能够构建一个完善的素质教育体系，以提高整体的教育质量。但事实上，所达到的效果却没有那么理想，尤其是在作业方面，老师依然按照自己的想法对所有学生布置作业，没有考虑到我们每个学生在基础和能力上的差异，这常会造成有的同学感觉作业简单，而有的同学却又感觉非常难，使得作業没有起到其真正的作用。因此，我们希望老师能够给我们在作业选择上一定的自主性，让我们自主决定自己的作业，相信一定能够获得更好的学习效果。 标签：语文学习 语文作业 自主作业 前言 语文在我们整个学习生涯当中都具有重要的地位，是一门基础学科，同时也是从小就陪伴我们的一个学科。语文学习成绩的好坏并不是能够通过短时间的训练就能够得到明显提升的，需要经过长时间的积累，而语文作业的布置便是为了达到积累的目的。高中语文与初中语文相比题目类型变多、难度变大，而且不同学生所擅长的题目类型也不相同，老师这种统一布置作业的方法，导致我们无法针对自身的弱势项目进行强化与训练，从而所获得的学习效果也不是很理想。 一、同学要求自主作业的重要原因 在某一次语文课上，我们班语文课代表将老师所布置的语文作业收了上去，但从数量上看应该有很多同学没有交这次的作业，后来老师的大发雷霆证实了我这一想法，全班居然有12位同学没有交作业。老师后来问这些同学没有交作业的原因，除了个别忘了写以外，剩下的同学的回答居然全是没有做完，而针对于没有做完的具体原因，却都回答的是不会做。当老师听到这个答案时却感觉十分震惊，虽然布置的作业有一定的难度，但是也不至于有那么多题答不出来，因此老师又让这些没有做完的同学全部做完以后交给他检查。当节课，老师针对其所布置的作业进行了一些说明，并给予了这些同学一些答题思路，希望同学们能够在第二天交给他。到了第二天，在这些没有补交语文作业的同学当中，居然还有一半没有将作业交上，而且根据老师在课堂上所说的话，我了解到这些交上去的同学所写的答案很多也都与问题相悖，这使得此次作业的布置与所要达到的目的相去甚远[1]。因此，我们学生坚定了作业应当由自己决定这一信念。 二、语文自主作业的重要意义 与以往教师直接布置作业相比，自主作业有很多益处，主要体现在以下几个方面：首先，提高学生做作业的积极性。以往老师所布置的语文作业都是根据教材大纲，或是班级整体学习情况进行布置，这种作业的布置方式会大大降低学生做作业的积极性。然而，让学生根据自身实际情况选择语文作业，能够有效提高学生积极性，从而针对性提高自身的语文能力。其次，提高学生的学习效率。以 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d71bf0a3031ca300a6c30c22590102020740f2a4.html