小学美术三年级上册教学计划 本学期我仍继续担任三年级六个班的美术教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划： 一．学情分析. 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二．教材分析 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合3年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有16课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量，具体讲，有以下方法：1.明确学习目标。2.以问题为纽带。3.以提示为指导。4.重感受和实践。5.多自评与互评。。6.学习建议分层次。 三．教学目标 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创造愿望。 2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 4、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 四．教材重点难点 教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。 五．教学措施 1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。 2、 做好课前的各项准备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 六．教学进度 单 元 周次 课序 时代新貌 校园生活 人与社会 一 二 三 四 五 六 七 八 人与自然 九 十 十一 十二 创造天地 十三 十四 课题 学习领域 美术人文内容 学生缴费 1 我驾神舟游太空 2 我们爱劳动 3 绿化家园 4 立体造型 放假 5 自行车的综合探索 故事 6 四季歌 综合探索 造型练习.设计与生活 造型表现 造型表现 设计应用 设计应用 想象画.爱祖国 人物动态.爱劳动 对称剪纸.植树节 立体构成.美化环境 观察表现.四季变化 花纹设计. 热爱自然 7 美丽的孔造型表现 雀 8 山外有山 造型表现 9 灵璧奇石 造型表现 10 飞流直下造型表现 三千尺 11 字的创意设计应用 设计 12 图形联想 造型表现 纸立体造型. 热爱自然 想象造型.感受自然美 观察表现. 热爱自然 联想设计文字与生活 联想创造.丰富生活 十五 十六 十七 十八十九 艺术瑰宝 二十 13 图形拼摆 设计应用 14 黑白撕贴设计应用 画 15 自制棋子 设计应用 平面构成.美化生活 撕纸拼贴.巧做巧用 泥塑练习.丰富生活 提高欣赏能力.了解生活 16 中国民间欣赏评述 玩具 二十 一 复习考试 二十二 七、学期教改研究专题 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 2007年9月13日备 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6fb6e0d12661ed9ad51f01dc281e53a59025141.html