教学资料参考范本 幼儿园小班语言活动教案《 公公和东东》 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 页码 / 总页数 活动目的： 1.会说绕口令，乐意学习绕口令。2.能清晰地发"冬"和"公"的音.活动准备： 1.经验准备：知道"上""下"方位词，懂得尊敬老人。2.物质准备：一个老人（公公）和一个小孩（冬冬）的图片。3.材料准备：亲子手册《领域活动 买柿子》活动过程：1.导入。 出示冬冬和公公的图片。引导语：今天我们班来了两位客人，小朋友叫冬冬，还有一个老爷爷叫公公，冬冬住在楼下，公公住在楼上。冬冬小朋友和老爷爷发生了什么事呢？我们一起来念念。2.引导幼儿理解绕口令的内容。教师操作图片，朗诵绕口令；幼儿倾听。提问：你听到了什么？ 教师再次念绕口令，提问：楼上住的是谁？楼下住的是谁？小东东问老公公什么？老公公走路为什么要扶小冬冬？最后冬冬说什么？老公公又说什么？幼儿自由讲述。 页码 / 总页数 3.引导幼儿念绕口令。 引导语：今天学的这首儿歌是绕口令，注意念的时候别念错了。教师知道幼儿念，提醒幼儿念准ong音。幼儿集体练习，注意提醒幼儿要咬准字音、完整地念。教师示范快速念，引导幼儿由慢速念到快速念。幼儿分散练习。 页码 / 总页数 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6ef8e0c82d049649b6648d7c1c708a1294a0ad6.html