本文整理于网络，仅供阅读参考 小朋友优秀画画作品 小朋友优秀画画作品欣赏 小朋友优秀画画作品1 小朋友优秀画画作品2 小朋友优秀画画作品3 小朋友优秀画画作品4 小朋友优秀画画作品5 小花衣 教学目标： 1、设计款式、格调各异的服饰，发展学生想象力。 2、学走猫步，大胆展示美。 3、 设计“服装”装饰图案，培养美感。 4、懂得心灵美的重要性。 教学重点：能够量体裁衣。 教学难点：设计出风格各异的服装款式。 教学准备：1、剪刀、色纸、记号笔、 教学过程： 1、引导学生进入休息状态，进行一组动物律动的组合练习，表现一些常见动物的形象，引导学生进入学习情境。 2、引导学生观察教师的外表，说说自己的发现(从服饰、帽子、鞋子等角度找出教师与平日装束的不同处)。教师随音乐在室本文整理于网络，仅供阅读参考 内走猫步，让学生比较教师今日走姿与平日有何不同，说说这是什么职业的人的走姿，引出模特的话题。丰富词语：猫步 模特 3、引导学生欣赏潮流服饰。 4.、讨论：美的标准。 通过讨论使学生知道美是由外在美和内在美统一而形成的，随着人们生活水平的提高，人们日益注重服装、发型、肤色、唇色、鞋袜、帽子等整体的协调美，却忽视了内在美的表现，所以我们在把自己装扮的活泼、健康、美丽的同时，也要把心灵变得更美，这样的人最美。 5、请学生说说模特的职业要求(高、瘦、健康、年轻)，丰富学生的营养健康知识，帮助他们树立健康成长的信念。 6、美丽的服装从哪里来?简单介绍服装设计师的工作，教育学生尊重、欣赏他们的劳动成果。 7、欣赏不同风格的服装图案。 8、组织学生设计、制作各种得体的服装。 9、鼓励学生用不同的方法和材质制作服装，播放相关音乐，激发创作灵感，指导学生制作。 10、肯定学生的设计成果，对他们的作品和表演情况进行总结。 11、小结本节课内容。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d696dd7d094c2e3f5727a5e9856a561252d32185.html