积累四首古诗词或文言文在理解的情况下配上手绘插图

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积累四首古诗词或文言文在理解的情况下配上手

绘插图

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巧借插图理解古诗本文简介：巧借插图理解古诗太平小学申时芳【案例】人教版第三册《回乡偶书》，这首古诗教学目标之一就是，指导体会诗人热爱家乡的真情实感，把握作者的思乡之情，想象古诗所描绘的画面。如果光靠想象，对体会诗的意境及作者的真实感是有一定难度的。因此，我在本诗的教学过程中设计了这样一个环节从图到文，图文结合来理解古诗。

巧借插图理解古诗本文内容：巧借插图理解古诗太平小学申时芳【案例】

人教版第三册《回乡偶书》，这首古诗教学目标之一就是，指导体会诗人热爱家乡的真情实感，把握作者的思乡之情，想象古诗所描绘的画面。如果光靠想象，对体会诗的意境及作者的真实感是有一定难度的。因此，我在本诗的教学过程中设计了这样一个环节从图到文，图文结合来理解古诗。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d61793594bd7c1c708a1284ac850ad02de8007e3.html

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