三年级上学期数学知识点归纳 三年级上学期数学知识点归纳 引导语：数学成绩的提高需要平时不断地积累，而知识点的归纳与总结是积累的重要途径。以下是三年级上学期数学知识点归纳，供同学们参考学习： 分数的初步认识 1、 分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示1份或几份的数就是分数。 表示：把一个整体平均分成5份，取其中的两份 表示：把一个整体平均分成4份，取其中的一份 2、比较大小的方法： (1)分子相同，分母小的分数就大。 (2)分母相同：分子大的分数就大。 3、同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 4、 分母表示把一个整体平均分成几份，分子表示取其中的几份。 分数线表示平均分 5、在身份证编码中，第十七位代码表示性别：单数男性，双数女性。 6、 A项 B项 只会A C项 只会B 即会A又会B (1)求总人数： A + B - C (2)求会A或会B的一共有多少人：A + B – C – C 或 ( A – C ) + ( B – C ) 长方形和正方形 1、用相同的小正方形拼长方形或正方形时，拼成的图形长和宽越接近(或长、宽相等)时，周长最短。 2、四边形的特点：有4条直的边，有4个角。 3、长方形的特点：对边相等，有4个直角。 4、正方形的特点：4条边都相等，有4个直角。 5、封闭图形一周的长度，是它的周长。 6、长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 7、在一个长方形中剪出一个最大的正方形，长方形的宽就是这个正方形的边长。 倍的认识 求一个数是另一个数的几倍是多少? 用除法计算： 一个数÷另一个数=倍数 36是4的几倍? 36÷4=9 已知一个数的几倍是A，求这个数。 用除法计算： A÷倍数=这个数 已知一个数的5倍数是35，求这个数? 35÷5=7 求一个数的几倍是多少? 用乘法计算： 一个数×倍数= 结果 9的6倍是多少? 9×6=54 万以内的加法和减法 1、最大的几位数和最小的几位数: 最大的一位数是9， 最小的一位数是0. 最大的二位数是99， 最小的二位数是10 最大的三位数是999， 最小的三位数是100 最大的四位数是9999， 最小的四位数是1000 最大的'五位数是99999， 最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 2、笔算加减法时：相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1;哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减;如果前一位是0，则再从前一位退1。 3、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。 4、加法公式： 加数 + 加数 = 和 和 - 另一个加数 = 加数 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d5fb0e4d5bfafab069dc5022aaea998fcd224059.html