任务二 了解会计计量属性 【教学目标】 知识目标： 1.掌握历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值的内容及其构成 2.了解会计计量属性的运用原则 能力目标： 通过对会计计量属性的学习与运用，培养分析、分类水平，从而提升实践中会计计量属性的运用理解能力 情感目标： 1.接受会计语言，利用对会计计量属性的运用原则的学习过程，养成规范意识，严谨的作风，制度的规范作用 2.感受利用会计知识描述和研究解决实际问题的乐趣，发展学好会计课程的信心 3.经历合作学习的过程，树立团队合作意识，增强对财会工作的责任意识，初步建立对会计工作的职业情感 4.遵守会计法规、会计准则和制度 【教学重点】 会计计量属性 【教学难点】 会计计量属性的运用原则 【教学设计】 1.通过生活中的实例导入会计计量属性的运用 2.通过实际举例引导学生认识、理解、掌握会计计量属性 3.针对不同会计计量属性的确定，进行对比分析，完成知识学习 4.通过练习，巩固知识 5.依照学生的认知规律，顺应学生的学习思路展开，自然地层层推进教学． 【教学备品】 教学课件 【课时安排】 2课时．(90分钟) 【教学过程】 新阶段学习导入语： 介绍中职阶段会计专业--会计计量属性学习的必要性，会计计量属性的学习内容、学习方法、学习特点等等． 同学们就要开始新的项目----“会计计量属性”学习了，很高兴可以和大家一起了解如何将符合确认条件的要素确定金额登记入账，如何计量这些业务金额的？ 【动脑思考 探索新知过程】 一、会计要素的计量 会计要素的计量是企业在将符合确认条件的会计要素登记入账并列报于会计报表及其附注时，应当按照规定的会计计量属性进行计量，确定其金额。 （一）会计计量属性及主要包括内容 会计计量属性是指会计要素的数量特征或外在表现形式，反映了会计要素金额的确定基础，主要包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等。 1. 历史成本。又称实际成本，是取得或制造某一财产物资时实际支付的现金或其他等价物（例如：企业购进材料的历史成本，根据其购买时所支付的买价、运输费（扣除一定比例的增值税）、装卸费、保险费等杂费、运输途中合理损耗、入库前挑选整理费等确认）。 2. 重置成本。又称现行成本，是指按照当前市场条件，重新取得同样一项资产所需支付的现金或现金等价物（着重应用于固定资产的盘盈）。 3. 可变现净值。资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计发生的成本和预计销售费用以及相关税费后净值（通常应用于存货资产减值情况下的后续计量）。 4. 现值。是考虑货币时间价值的一种计量属性。一般适用于非流动资产可回收金额。 5.公允价值。在公允价值计量下，资产和负债按照市场参与者在计量日发生的有序交易中，出售一项资产所能收到或者转移负债所需支付的价格计量。 （二）计量属性的运用原则 我国《企业会计准则》规定，企业一般采用历史成本计量，采用重置成本、可变现净值、现值和公允价值计量的，应当保证所确定的会计要素金额能够持续取得并可靠地计量。否则，如果无法取得或者不可靠计量的，不允许使用其他计量属性。 运用知识 强化练习 判断题： 1、固定资产的盘盈通常应用于历史成本。（ ） 2、实际成本，是取得或制造某一财产物资时实际支付的现金或其他等价物。（ ） 3、非流动资产可回收金额的确认适用于公允价值的计量。（ ） 4、考虑货币时间价值的计量属性为现值。（ ） 企业购进新的机器设备的成本是该设备的买价。（ ) 归纳小结 强化知识 本次课学习的内容归纳如下： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d515adf0f505cc1755270722192e453610665b82.html