教师姓名 学科 课题名称 难点名称 孟祥鹏 数学 单位名称 库车市第八小学教育联盟校 年级/册 填写时间 教材版本 2021年6年12 人教版 三年级〔上〕 第七单元-长方形和正方形第一课时《认识四边形》 能利用四边形的特点正确区分区分四边形，并对四边形进行分类。 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：要从一堆图形中找出四边形，然而这一堆图形中含有不少图形都和四边形相像，如果学生不理解四边形的特征，很容易会混淆。 难点分析 从学生角度分析为什么难 数学的学习是一个抽象的过程，学生需要经历从某一图形的众多形象中抽象出这个图形的一般图形，而三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，会觉得四边形的分类比较难以理解。 填写例如 1. 教学前制作课件，尽可能多的展示日常生活中的物品〔长方形、正方形、圆柱、等等〕 难点教学方法 2. 教学时，给学生提高众多大小不一、形状相同的正方形、长方形，圆，和大小不同，形状不同的长方形，三角形，平行四边形等等，让学生自己动脑思考，应该如何分类。 教学环节 教学过程 导入 1.请同学们仔细观察这幅画，你能不能来分一分，找出四边形和非四边形，并把它放到对应的位置上。 2.学生独立思考，随后师生一起分类，说出这个图形为啥是四边形。 3.观察四边形，找出四边形的特征 同学们来观察观察这几个是四边形，他们具有什么特征呢？ 〔闪现四边形的四条边〕 我们发现每个四边形都含有四条边，而且我们发现这些四边形的边都有一个什么特点？ -----线都是直的 那第七个图形呢？它是四边形吗？---不是 为什么第七个图形不是四边形呢？ -----因为这个图形右边的线是弯， 知识讲解 那四边形除了含有四条边，它还有什么特征？ -----都有四个角。 〔难点突破〕 那下面这个是四边形吗？为什么不是 -----这个图形的边与边之间是断开的，没有连在一起。 没错，像这样的图形叫做不封闭图形，它不是四边形。 〔四边形有四条直的边，有四个角，且是封闭的图形〕 通过大家认真的学习，我相信你们已经对四边形有了一定的了解，下面请同学们来找一找，下面这些生活中的物体外表含有四边形吗？ 师生一起找出图片中含有的四边形。 同学们能找出这么多外表形状是四边形的物体，看来数学就在我们的身边，只要留心观察就会发现很多数学问题。 〔一〕判断下面的图形是否是四边形，在是四边形的下面画上“√〞，在不是四边形的图形下面话画上“×〞 〔二〕下面的说法正确吗？正确的画“ 〞，错误的画“×〞 〔1)四边形有4条直的边。 〔 〕 〔2)四边形的对边相等。 〔 〕 〔3〕只要含有四条直线的图形都是四边形。 〔 〕 〔4〕四边形包含平行四边形，长方形，三角形。 〔 〕 〔三〕在下面的点子图上画出几个不同的四边形。 课堂练习 〔难点稳固〕 大家看，小猴子下山摘桃，遇到了困难，你们愿意帮助它吗？ ———愿意 〔课件出示迷宫图，小猴子要朝着画有四边形的路牌方向前进才平安。〕 大家看看，小猴子现在是在1号位置上，下一步步应该先往那个方向走呢？右边还是下边？ -----7号是四边形，2号不是四边形，往下面走… 〔师生配合帮助小猴子走出迷宫〕 7.知识拓展 大家知道什么是七巧板吗？知道七巧板的来源又是什么吗？——我知道，“七巧板〞又称智慧板、七巧图，是我国古代的一种拼板工具。七巧板中有正方形、平行四边形和三角形。 没错，七巧板中有正方形、平行四边形和三角形。一共含有7块，它的数目不多，却能拼出很多种图形，你能用七巧板拼出四边形吗？ 小结 这节课你学了那些知识点？你收获了什么？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d4f60c9e5afafab069dc5022aaea998fcd224089.html