用Phonics帮助学生学单词

时间：2022-12-10 23:02:20 阅读：最新文章文档下载

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作者：朱敏会

作者机构：江苏省常州市钟楼实验小学出版物刊名：江苏教育页码：79-80页

年卷期：2018年第41期

主题词：Phonics;音图学习;单词试读;单词听写

摘要：掌握单词的发音和拼写是学好英语的基础,同时也是学生英语学习的主要内容。但在教学实践中,不少学生对单词的读写和记忆茫然不知所措,不会音形对应,更没有语音意识,往往靠死记硬背来记忆英语单词。面对这种局面,教师有责任帮助学生建立单词发音和词形间的联系,将语音教学贯穿在整个语言学习的过程中。通过几年的实践探索,笔者发现运用Phonics能有效帮助学生实现音形对应,从而轻松地记忆单词。