大班悯农活动反思

时间：2022-12-29 02:14:14 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

大班悯农活动反思

1、理解古诗内容，能按古诗韵律、节奏朗诵，体验诗中所表达的情感。

2、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。

理解古诗内容，能按古诗韵律、节奏朗诵，体验诗中所表达的情感。

懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。

挂图、磁带及录音机

一、幼儿分组讨论

1、米饭是从哪里来的？

2、是怎么来的，容易吗？

二、出示挂图，教师朗诵古诗，解释诗意。

1、请幼儿解释。

2、教师逐句解释。

三、知道幼儿朗诵

1、韵律节奏为：每一句前二个字相连，后三个字相连，中间略作停顿。

2、重音字为：日、午、土、餐、粒粒、辛苦。

四、教育幼儿从小养成爱惜粮食的好习惯。

1、我们应该如何做才算爱惜粮食？

吃饭时的常规。

这是一首脍炙人口的古诗，两三岁的小孩都会背诵，因此，读背并不难，关键是要从中体会到粮食的来之不易，懂得从小要爱惜粮食。为此，我在设计时围绕一个“辛苦”，从帮老师解决难题引出

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d3f828cb6e85ec3a87c24028915f804d2a1687c1.html

相关文章：

正在阅读：

大班悯农活动反思01-01

《6的乘法口诀》教学反思.doc01-01

幼儿园大班音乐优质教案《过春节》含反思01-01

以绘本为载体对于幼儿开展情绪教育01-01

二衰的漫画五年级怎么也写400字左右01-01

上一篇：【组词大全】悯组词_悯的拼音含义_组词造句解释_悯字的组词下一篇：健身纹身顺口溜