《小树叶给大树妈妈的一封信》原文及教案小树叶给大树妈妈的一封信 《小树叶给大树妈妈的一封信》原文及教案《小树叶给大树妈妈的一封信》原文及教案 小树叶给大树妈妈的一封信 亲爱的大树妈妈： 您好! 我是小树叶，您接到我的信一定很高兴吧。秋天来到了，您给我们换 上了黄色和红色的新衣服，牵着我们的小手送我们去参加"小树叶旅行团"。现在， 我们跟着秋风阿姨飘过城市、农村和草原，一路上的风景美丽的不得了。那弯弯 的立交桥，笔直的高速公路，金黄色的稻田和丰收的果园，把我们的祖国打扮的 非常漂亮。 亲爱的大树妈妈，我想念您了，记得有一次，我们生病了，是您请来 了啄木鸟医生为我们治病，直到我们病好了，您才露出笑脸。每天您拼命从土壤 里和阳光中吸取养料把我们养大，从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候， 您把我们紧紧的抱在怀里，我们从心里说一声：谢谢您，亲爱的大树妈妈，祝您 永远年轻、健康，等到春天来到的时候，我们会带一件最好的礼物给您!啊，秋 风阿姨又在催我们出发了，过几天我们还会给您写信的，等着吧，妈妈! 您的孩子：小树叶 课文教案参考1 活动目标： 1、初步理解散文内容，感受散文的优美意境。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，发展幼儿的口语表达能力 和思维能力。 3、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感，激发幼儿对妈妈的热爱 之情。 活动重难点： 1、活动重点：理解散文内容，感受散文诗的优美意境。2、活动难点：能大胆地表达自己的想法和感受。 活动准备： 1、活动前带孩子户外在观察秋天的景色。 第 1 页 共 3 页 2、多媒体课件。 活动过程： 一、以歌曲《小树叶》导入活动，激发幼儿的兴趣。 师：小树叶真懂事，虽然离开了大树妈妈，可它们心里还记着妈妈呢! 你们看，它们还给大树妈妈写了一封信呢。信里会写些什么呢我们来听一听就知 道了。"二、欣赏散文，初步理解散文内容，感受散文的优美意境。 (一)完整欣赏配乐散文《小树叶给大树妈妈的一封信》，提问：你听 到小树叶给大树妈妈的信里都说了什么 (二)结合多媒体课件分段欣赏，进一步帮助幼儿理解散文内容。 1、欣赏第一段散文，然后提问： ①秋天，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服 ②小树叶挽着大树妈妈在秋风中干什么 2、欣赏第二段散文，然后提问： ①小树叶离开了大树妈妈，心里感觉怎么样 ②小树叶跟着秋风阿姨都看到了什么 3、欣赏第三段散文，然后提问： ①小树叶生病了，妈妈是怎么做的 ②小树叶是怎么长大的 ③每当大风大雨来临时，大树妈妈又是怎么做的怎么做的 ④小树叶送给大树妈妈的礼物是什么 (三)完整诵读，并进行简单表演。 三、鼓励幼儿大胆讲述自己喜欢的语句。 四、拓展提问，体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感。 你喜欢小树叶吗为什么如果你是大树妈妈，你会怎样关心小树叶如果 你是小树叶，你会怎样关心大树妈妈 五、教师小结，听歌曲《世上只有妈妈好》结束活动。 师：外面还有许多的大树妈妈在想念自己的孩子呢!我们一起到外面 把《小树叶给大树妈妈的信》送给她们吧。 课文教案参考2 活动目标： 1、认识秋天的景色、 2、爱妈妈情感，进而培养爱祖国爱家乡情感。 活动准备： 第 2 页 共 3 页 组织幼儿观察初秋和深秋时的树叶变化。思考：小树叶掉下后，它们 将被风刮到哪里去图片一张(光秃秃的树干、眼泪、嘴) 复习歌曲：小树叶 活动过程： 出示图片(画面上有一棵掉光树叶的树干，大树因为思念小树叶在流 泪，远处有一只美丽的小鸟，衔着一封信，信封上写着：大树妈妈收)教师引导 幼儿观察图片，提问：1、大树妈妈为什么哭了2、小鸟的信是从哪里寄来的 教师拆信：(信里是一片金黄色的小树叶，树叶上写着密密麻麻的字)师有感情的朗读信，读完后提问，大树妈妈看了小树叶的信后心情会发生什么变 化请一幼儿帮大树妈妈擦去眼泪(泪珠是活动的，嘴巴也可移动) 提问：大树妈妈为什么开心的笑了听老师再一次朗读信，让幼儿回答 问题，并帮助幼儿回忆树的内容： 提问：(1)小树叶一路上看到了什么(祖国妈妈) (2)大树妈妈是怎样关心小树叶的呢 (3)春天到来的时候，小树叶会带来什么礼物给妈妈 美术活动：如果你是小树叶，春天里你给大树妈妈带来什么礼物让幼 儿将礼物画下来，并想好为对大树妈妈要说的话。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d24ff5ba316c1eb91a37f111f18583d048640f65.html