2022年高中语文6182《踏莎行》同步测试沪教版必修3

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踏莎行

一、填空:













秦观,字 ______,一字 ______,号 ____________(朝代)词人。素来被以为是 ______ 派的

代表作家之一。是 ______之一。 ______ 是词牌名,最先是写 ____________的内容。这首词选

______ 二、释义:



可堪: 砌:

三、课文理解:



为谁:

无重数:

①有人以为这首词的开头三句拥有象征意义,你能否赞同这类说法为何

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②擅长用典是这首词的特色之一。 “驿寄梅花” “鱼传尺素”这两个典故在词中起什么作用

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④王国维很赏识上片的“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里夕阳暮。

”两句,特别是“闭”字用得好,

请简要剖析。

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___________________________________________________________________________ ⑤“砌成此恨无重数。 ”中的“砌”字用得妙,请简要剖析。

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___________________________________________________________________________ ⑥这首词经过对孤馆、杜鹃、郴江等很多意象的描绘,创造了如何的一种境界,表达了作者 当时如何的心情和性格特色



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参照答案:



一、填空:



秦观,字少游,一字太虚,号淮海居士,北宋词人。素来被以为是婉约派的代表作家之一。是“苏门四学士”之一。踏莎行是词牌名。最先是写在草地上游乐的内容。。这首词选自《淮海词》。





二、释义:



可堪:哪堪,受不住



为谁:为何



砌:聚积



无重数:数不尽

三、课文理解:



①有人以为这首词的开头三句拥有象征意义,你能否赞同这类说法为何



答:①赞同。这首词表面上写的是雾气洋溢,月色模糊,让人看不清楼台,望不到津渡,更找不到当年陶渊明笔下的桃花源(或楼台在茫茫大雾中消逝,渡口被模糊的月色所消失,当



年陶渊明笔下的桃花源,更是云遮雾绕,无处可寻) ,实质上这里的“楼台” “津渡”“桃源”都是美好事物的象征,表现的是词人被贬官后感觉美好的生活已经消逝,心里拥有一种无所



适从、找不到出路的难过之情和对前程的迷茫之感。



②擅长用典是这首词的特色之一。 “驿寄梅花” “鱼传尺素”这两个典故在词中起什么作用答:这两个典故起到反衬愁苦和使愁苦之情变为详细形象的作用。原来收到朋友寄赠的礼品和安慰的书信,应是快乐之事,但因为词人遭受贬官,精神至感难过,因此朋友的礼品和书信不单没让他感觉快乐,反而更引起了他思乡怀旧的离愁别绪;并且这类离愁别绪就像朋友的礼品和书信同样越积越多,越积越厚,进而使离愁别绪这一抽象的感情变得详细形象。



④王国维很赏识上片的“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里夕阳暮。 ”两句,特别是“闭”字用得好,请简要剖析。



答:“闭”字正确生动、含有多层意思。一是衬托荒芜而又孤独的环境,说明作者于此几乎断



绝与人的来往,故“门虽设而长关”



;二是躲避袭人的“春寒” ,闭户不出;三是企图借此阻

止进动听鼓的杜鹃的哀啼;四是企图阻拦映入眼帘的落山的夕阳。 “鹃声”、“夕阳”在古诗词中都是惹起乡愁的客观事物。正因为这样,作者才产生了把耳闻目见一概拒之于门外的感情。这是由“不堪”忍耐而产生的恼恨。


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