1. 谈谈你最喜欢的唐诗宋词 诗为何物？上课第一节老师就问了这么一个问题。其实从来没有认真得去思考过这个问题。从接触开始诗歌开始，我们就形成一个思维定式---跟着老师的步伐走，按课堂要求来背诵必背篇目。所以唐诗宋词，我们可以随口不假思索得背几首出来。但是真的理解其中真意了么？我却不敢妄自评论。 所以，要是让我来谈谈自己最喜欢的唐诗宋词，我也只能按照自己狭隘的认识来做简要分析了。唐朝的诗人可谓是人才辈出且诗风风格迥异，可是我在众多诗类中偏爱山水诗。所以王维和李清照的诗歌是我映像最为深刻的。 王维的大多数诗都是山水田园之作，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。王维的写景诗篇，通常表现幽静的山水和诗人恬适的心情。最喜欢的应该是王维的那句：行到水穷处，坐看云起时。这两句大概是说登山时溯流而上，走到最後溪流不见了。有一个可能是该处为山泉的发源地，掩於地表之下。另一个可能是下雨之後汇集而成的涧水在此地乾涸了。这个登山者走者走者，走到水不见了，索性坐下来，看见山巅上云朵涌起。原来水上了天了，变成了云，云又可以变成雨，到时山涧又会有水了，何必绝望？人生境界也是如此。在生命的过程中，不论是经营爱情、事业、学问等等，你勇往直前，到後来竟然发现那是一条绝路，没法走下去了，山穷水尽悲哀失落的心境难免出现。此时不妨往旁边或回头看看，也许有别的路通往别处；即使根本没有路可走了，往天空看吧！虽然身体在绝境中，但是心灵还可以畅游太空，还可以很自在、很愉快地欣赏大自然，体会宽广深远的人生境界，再也不会觉得自己穷途末路。 这正如一个人在修行过程中遇到很大的困难，有的是身体的障碍，有的是心理的障碍，有的是环境的障碍。如果因此而退心，要把念头回到初发心的观点上，初发心就是初发菩提心的时候。初发心时什麽也没有，对修行的方法、修行的观念都不了解。你先回溯当时的情形再看看目前，不是已经走了相当长的路了吗？所以不要失望，不要放弃。人生的每个阶段也都可能发生这种状况，如果用这种诗境来看待，处处会有活路的。 读他的诗，不仅能感受到哲理，而且能让我们学会如何智慧的生活。 再谈谈李清照，她是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精诗词。她的词作独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。她的词分前期和后期。前期多写其悠闲生活，多描写爱情生活、自然景物，韵调优美。后期多慨叹身世，怀乡忆旧，情调悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。《如梦令·常记溪亭日暮》中我最喜欢那句“误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。 这首《 如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。 2．你对这门课程的期待与要求 期待：一直觉得古诗的赏析与鉴赏是汉语言文学专业必备的能力，而我们对于这方面的能力触感比较薄弱，所以我期待老师能在这方面进行强化训练。第一节老师就提出了分组以及诗歌演绎的方法，我觉得这个想法很好。但是建议老师打分要求公开透明化，有利于下个小组演示时把握方向 要求：希望课堂气氛能活跃有度，希望老师能给点压迫感 (因为每个人都是有内在的潜能的，所以很多时候需要激发) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d0cffe67ed630b1c59eeb56a.html