幼儿园教研活动记录表 教研内容 中班美术活动《树叶贴画》 研讨形式 参加人员 活动目标： 1. 通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等集中研讨 时间 11月9日 主持人 地点 办公室 教 研 过 程 记 录方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。 2. 自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。 3. 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动过程: 问题：如何通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画？引导幼儿融入到课程？ XX：教师重点，难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。 XX：过程流利，材料充足，与幼儿有互动。 XX：导入有站在幼儿展示图片，材料有和幼儿说怎么使用。 XX：教师教态良好，有进行课后延伸。 XX：体现以幼儿为中心的课程概念，让幼儿做课堂的主人。 XX：教师活动导入可进行图片或视频，让幼儿观看教师在讲解中没有讲清楚规则，教师有把握难点把握到位，教学经验丰富，幼儿也感受有趣。 XX：总结 教研过程中，教师从课前经验，导入，过程，小结，巡回指导的过程中引导的都不错，但是在组织语言中，衔接需要在流畅一些会更好。课后也可引导幼儿继续观察。 活动反思： 本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形 状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。 照片 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf6c25ad514de518964bcf84b9d528ea80c72f54.html