谈小学语文教学随笔 董利涛 【期刊名称】《东西南北》 【年(卷),期】2018(000)009 【摘 要】语文是小学的基础学科。应激发兴趣，营造愉悦的学习气氛；明确小学生是语文学习的主动者，而不是被动受教者；增强学生的朗读意识；创设意境，读出作者的思想感情；创新练习与检测；动手操作，让学生在探索中学习；注意读写结合。 【总页数】1页(P84-84) 【作 者】董利涛 【作者单位】大名县黄金堤乡南盘小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.新课程真好小学语文教学随笔 [J], 梁永森; 2.小学语文教学随笔 [J], 姜法荣 3.在解构中破茧化蝶——小学语文阅读教学随笔 [J], 郝燕 4.在解构中破茧化蝶——小学语文阅读教学随笔 [J], 郝燕 5.真思有度,真学有得——统编小学语文五年级下册《田忌赛马》教学随笔 [J], 陈永平 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ceda4554eb7101f69e3143323968011ca300f7a2.html