“逻辑狗”中班《梅花》教案 活动目标： 1.学习用手指点画梅花。 2.体验点画的快乐。 3.培养观察能力和审美能力。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 梅花，范画，颜料，白纸。 活动过程： 一、出示图片，让幼儿观察并初步了解梅花结构特征。 （1）小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。小朋友，看看梅花什么样子的？ （2）老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？小朋友们是不是也想做啊？ 二、幼儿操作，老师指导。 （1）老师示范每一个步骤并进行详细介绍，幼儿要看好老师是怎么做的请小朋友和老师一起做吧！ （2）幼儿动手制作，教师巡回指导。 活动结束成果展示。 教学反思： 幼儿每次完成的作品,我都把它们布置在走廊内,引导幼儿观察、分析,评价每个幼儿的绘画特点,让幼儿形象、直观的欣赏作品。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cea1c02fbdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94ebb.html