幼儿园集体教学活动备课卡 主题名称：我的家乡 第十五周 活动名称 《沂蒙山小调》 班级： 日期： 主备教师： 中 班 2019年5 月 31日 活动目标 1．知道《沂蒙山小调》是山东民歌。 2．尝试运用扇子创编舞蹈，表现歌曲的美。 活动准备 1．《沂蒙山小调》音频；《沂蒙山风光》和《扇子舞》教师教学资源（视频）。 2．扇子人手一把。 课前调整 活 动 过 程 1．欣赏歌曲《沂蒙山小调》，感受其热情、舒展、优美的旋律。 2．观看《沂蒙山风光》和《扇子舞》视频，熟悉歌词，理解歌曲内容。 观看《沂蒙山风光》视频，教师带领幼儿有节奏地朗通歌词，在歌曲的衬词和拖腔部分加重语气。 帮助幼儿感受民歌的特点：大量使用衬词和拖腔。 如：“人人（那个）都说（哎）沂蒙山好，沂蒙（那个）山上（哎）好风光。” 3．教师有表情地演唱歌曲，鼓励幼儿轻声跟唱，感受歌曲优美的旋律。 4．欣赏音乐《沂蒙山小调》，鼓励幼儿尝试用肢体动作表演歌曲 5．尝试跟随《沂蒙山小调》创编扇子舞。 （1）教师表演自编的扇子舞请幼儿欣赏，说说自己喜欢哪个动作并尝试模仿。 （2）集体学习扇子舞的基本动作：开扇、抖扇、合扇等。 （3）分组创编扇子舞（每组6～8人），教师根据各组的情况帮助幼儿确定动作的 顺序或队形的变化。 （4）请各组轮流展示、表演，其余幼儿欣赏。 活动反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce9e6751951ea76e58fafab069dc5022abea4641.html