全面了解幼儿的学习与发展 领域 子领域 目标 具有健康的体态； 身心状况 情绪安定愉快； 具有一定的适应能力； 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏； 动作发展 具有一定的力量和耐力； 手的动作灵活协调； 具有良好的生活与卫生习惯； 生活习惯与生活能力 具有基本的生活自理能力； 具备基本的安全知识和自我保护能力； 认真听并能听懂常用语言； 倾听与表达 愿意讲话并能清楚地表达； 具有文明的语言习惯； 喜欢听故事，看图书； 阅读与书写准备 具有初步的阅读理解能力； 具有书面表达的愿望和初步技能； 愿意与人交往； 能与同伴友好相处； 人际交往 具有自尊、自信、自主的表现； 关心尊重他人； 喜欢并适应群体生活； 社会适应 遵守基本的行为规范； 具有初步的归属感； 亲近自然，喜欢探究； 科学探究 具有初步的探究能力； 在探究中认识周围事物和现象； 初步感知生活中数学的有用和有趣； 数学认知 感知和理解数、量及数量关系； 感知形状与空间关系； 喜欢自然界与生活中美的事物； 感受与欣赏 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品； 喜欢进行艺术活动并大胆表现； 表现与创造 具有初步的艺术表现力与创造力。 健康 语言 社会 科学 艺术 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce8697ba26284b73f242336c1eb91a37f0113226.html