和谐社会建设视域下的教育公平问题论析 闫生金 【期刊名称】《理论导刊》 【年(卷),期】2010(000)011 【摘 要】公平公正是和谐社会的核心价值.教育公平作为社会公平公正的起点,是构建和谐社会的基石,并为构建和谐社会提供动力和保障.当前,教育资源分配不公、教育发展不均衡和教育机会不公等问题比较突出,对我国社会主义和谐社会建设产生了一定的消极影响.为此,我们必须强化教育公平理念,深入分析教育不公产生发展的原因,积极探究从根本上化解教育不公问题的实践策略. 【总页数】3页(P18-19,22) 【作 者】闫生金 【作者单位】中共陕西省委党校,西安,710061 【正文语种】中 文 【中图分类】G52 【相关文献】 1.高等教育领域的教育公平问题——"教育公平与和谐社会建设"学术研讨会综述2.民生视域下的群众体育公平问题论析3.教育社会学视域下谈我国当前高等教育中的公平问题4.简析教育活动中的教育公平问题5.和谐社会建设视域下的教育公平论析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce47ac47f9d6195f312b3169a45177232e60e45c.html