健康《乘飞》反思 教学反思： 飞机是孩子们生活中接触最早的手工。手工是一项艺术活动，不要小看手工，手工其实与自然科学结合在一起。手工是一项有益身心的活动，还能开发孩子的智力和思维，手工不简简单单的一个玩纸活动。 扩展：健康《乘飞》教案 活动目标： 1、增加幼儿对飞机的认识。 2、让幼儿了解一些飞机的安全常识。 3、根据色彩进行大胆合理的想象。 4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 活动准备： 1、飞机的模型一个。 2、椅子、书包若干。 3、手工“飞机”、胶水若干。 活动过程： 一、出示飞机模型，认识飞机。 1、教师：“呜，我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机?那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。在所有的交通工具中，飞机的速度是最 快的。飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。” 2、提出问题，加深记忆。 教师：飞机主要由哪几部分组成?各部分的主要功能是什么/ 3、师生共同谈论乘坐飞机有什么好处。 二、教师给幼儿讲乘飞机的安全常识。 1、教师：小朋友们，你们知道乘飞机的安全常识吗?现在老师告诉你们怎样乘飞机是最安全的。小朋友们要认真听，一会儿我们来玩个游戏《我是一名好乘客》。 2、角色扮演。教师与幼儿共同参与游戏。 副班事先帮助摆放好四列椅子。教师给幼儿介绍游戏规则与游戏中注意的事项。 教师：老师也想和小朋友们一起玩这游戏。现在我们请三个女生和老师一起当漂亮的空中小姐，别的小朋友当乘客，让我们看看哪位乘客最懂得如何乘坐飞机是最安全的。乘客坐好了，我们四位空中小姐要下去检查。好了，现在请我们的小小乘客去拿你们的行李(书包)我们要上飞机了。 三、教师教幼儿做手工“飞机”提高动手能力。 1、引入 教师：小朋友们真能干，都是一名好乘客。那小朋友们能不能做一名科学家，创出一台飞机呢?现在老师先教你们怎么做飞机。 2、拿出教材手工“飞机”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ccfffd84f221dd36a32d7375a417866fb94ac047.html