优选文档 幼儿朗诵古诗教课方案 活动目标 培养幼儿朗诵古诗感兴趣。 试一试理解古诗的内容。 在熟悉练古诗内容的基础上能有感情地朗诵。 学习创编古诗的动作。 活动准备 flash 动画 、幻灯片、板书 、乐曲《平湖秋月》 活动过程 播放课件，引导幼儿欣赏并感觉诗的境地美。 教师范读古诗，请幼儿欣赏古诗的音韵美。。 古诗欣赏与理解： 古诗马虎：春天熟睡，醒来时不觉已经天亮了，各处都 可以听到悦耳悦耳的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不 知花儿吹落了多少。 鸟的叫声是什么样的？ 播放风雨声，想象说话：你眼前出现了什么？你又想到 了什么？ 看到飘落的花瓣，你有什么感觉？ 结合每一句进行朗诵指导、训练。想一想： “眠、闻、 1 优选文档 晓”的含义。 古诗感情浸透与写法认识：诗人从听觉的角度描绘了雨2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cce950f549fe04a1b0717fd5360cba1aa8118cee.html