迟到惹的“祸” 语文科代表李直同学说：“如果我是老师，我不会乱骂学生，就算学生做错事也不能开口就骂，让他改过就行了。有的老师甚至出手打学生，那可不是老师的风范。” 农清富同学说：“如果我是老师，我会好好教学生，我并不只希望他们考得好，还希望他们感受到学习的乐趣，让他们好好学习，为他们未来作打算。” “作文高手”农玉香同学说：“如果我是老师，我会耐心地把他们教好，不会乱发脾气。上课时，提问题不老是让那些成绩优秀的学生回答，要多让那些学习上有困难的学生回答，这样可以提高全班学生的学习能力。” 苏杏艳同学说：“老师，您上语文课的时候，常常批评学生。随着岁月的流逝，您已经有白发了，而您最近笑过几次呢？老师，您应该笑一笑，有的同学为了让您笑故意在课堂上说笑，可是您总是批评他们，如果我是老师，我会辨别是非、和蔼可亲，不因为学生犯错而缺少笑容。” 何仁同学说：“您上课时老是紧紧地盯着我们，我真的好怕，所以有时我都不敢看您了，因此希望老师您以后别用那种眼神上课了。” …… 就这样，全班40名学生，每一个你一言我一语，他们说完后，我简单地作个小结，下课铃声就响了。 那一节课，我汗流浃背。天呀，这比地震还让人震撼。从这节课，我深深地知道，我们老师确实应该真正做到“以责人之心责已，以恕已之心恕人”，并且要学会蹲下身来倾听学生的心声，多给他们送花，少给他们发刺。这节课，我没有完成教学任务，却不觉得浪费时间，因为我上了从教以来最好的一堂课。 教师的权威不是建立在怒骂学生上，而是建立在健康的教育思想和健全的人格魅力上，这是我在不断的教育教学探索中总结出来的，而那一节课更加证明了这一点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cc11d91ded3a87c24028915f804d2b160b4e86e4.html