大学生教育生涯谋划须“六有”

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作者：尹畅[1]

作者机构：[1]长沙师范学院学前教育学院,湖南长沙410100 出版物刊名：焦作大学学报页码：130-132页年卷期：2019年第3期

主题词：学前教育专业;大学生;谋划;教育生涯

摘要：作为学前教育专业大学生,在谋划教育职业生涯、度过人生主体阶段的过程中,必须满足和落实“六有”的基本要求:一是谋教须有梦,有梦方远行;二是从教须有情,有情方入境;三是执教须有德,有德方服人;四是施教须有能,有能方如愿;五是兴教须有创,有创方跃升;六是守教须有恒,有恒方成功。