四年级音乐上册课本 《童趣》教学设计 教者：回春完小李栀老师 教学目标： 1、能用轻松、活泼的情绪演唱《四季童趣》 2、感受歌曲童年趣事中天真烂漫的欢乐情景，激发学生感受生活、热爱生活。 教学重点： 能用轻松、活泼的情绪演唱《四季童趣》 教学难点： 激发学生感受生活、热爱生活。 教学过程： 一、季节猜猜猜： 播放图片放风筝、捉螃蟹、打枣和摘苹果、滑雪橇，让学生猜猜猜活动进行的季节是哪个？ 二、童年趣事演一演，感受快乐 老师表演放风筝、捉螃蟹、打枣和摘苹果、滑雪橇的动作，引导学生上台演一演自己的童年趣事，其他同学感受，同时猜一猜这位同学的童年趣事是什么？ 三、歌曲学习 1、欣赏歌曲 播放歌曲视频感受歌曲情绪。 2、节奏变变变： 第一变：4/4 XX X X XX X / 第二变：4/4 XX 0 X XX X / 第三变：4/4 XX 0 X XX X / X - - 0X// 说说变化，击打节奏。 3、歌曲学唱： a老师带唱旋律。 b用la模唱 c体验歌词 d歌曲学唱 e分角色学唱 f接龙唱游戏 g全班齐唱 三、拓展延伸： 动作学一学 跟随歌曲视频演一演 四、课堂小结： 激励学生努力学习、练就本领，珍惜童年时光。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cae4c3730066f5335a81219d.html