一直非常喜欢毕淑敏的文章，她的文章能令人心灵与之契合，引起读者的强烈共鸣，不仅能让人感受到一般女性的细腻情感，更让人佩服她的睿智。她是军人、是医生，所以她的文章有军人的大气，有医生的悲悯。 几乎每届学生我都会强烈推荐毕淑敏的文章，大量读，散文、小说都要读。而且，最关键的她的文章我不会拿来讲许多，是要学生读。毕淑敏的语言特征，系作家多年行医，以及其沉稳、质朴、冷静的性格使然，可以说她的散文基本上是在用纯朴、冷静的语言，冷静、沉着的眼光审视、透视着世界及人生。这些，老师是讲不出来的，用讲来代替学生的读，是舍本逐末。读，要默读——她的文章需要用心灵感悟；要反复读——她的文章需要细细品味。 同样的，讲授本课，我要学生以自学为主，老师只在读了一遍后适当点拨。学生读，读后交流喜欢的段落，语句，凝萃在文中的思想等等，然后再读甚至非常喜欢的地方背诵。 真的希望学生在这种“笨笨”反复地品读中，培养起对语文的真正兴趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7f91b9b670e52ea551810a6f524ccbff021ca6e.html