学生目标达成度观察表 执教 《巨人的花园》 课题 执教 刘文教师 学 观察 张松教江 师 1、认识8个生字，会写12个生字，积累文中学描写景色的词句。2、有感情地阅读课文，能习 根据课文内容想象画面。通过朗读、品味、想目标 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 目象，感受童话的有趣。 3、愿意和同学们相互达成 标 交流阅读感受。 4、抄写自己喜欢的句子，积累语言。 观察 对应教学目教学环节 语言实践活动内容 目标达成情况分析 内标 容 通过相关问题，激发兴新课导入 趣 . 认识8个生字，会写12个生字，正确1．出示词语，检查认读。 读写“洋溢、 草翠花开、训学生认读生字，读写初读课文，语2．指导写字。 斥、凝视、拆词语，能够正确书整体感知 言 除”等词语；写。 实 理解“洋溢”践的意思及用活法； 动 设有感情地阅计 读课文，能根据课文内容朗读、想学生能够通过朗读、想象画面。通象，深入探品味、想象，理解课教师引导交流 过朗读、品究 文，明白文中告诉的味、想象，感 道理。 受童话的有趣。 讨论交流，愿意和同学们小组合作，讨论交流-----揭示道理 相互交流阅读学生互动交流积极 入境想象，展示朗读 感受 布置作业：空白画页，引发学生想象借助在文章留学生能多角度多思维小练笔 后续故事-----展示续写白处想象写思考，续编故事。 故事------ 话，感受童话 想象丰富的特点。 这节课总的来说比较成功，成功在于学生的积极主动参与，老师能够尊重学生，更多地了解、研究学生，努力为学生自主学习留出充足的时间和空间，老师的讲解、提问简洁、有效，真正发挥了课堂上的老师组织引领作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c776883410a6f524ccbf85cc.html