巧用围棋思想,促进语言教学——以围棋思想培养幼儿专注能力 杨敏鹭 【期刊名称】《学苑教育》 【年(卷),期】2014(000)019 【摘 要】围棋活动是一项非常综合的活动,既需要有纵观全局的意识,又需要有随机应变的能力,围棋思想总是带给我们灵感,帮助我们更好地将这种思想带给我们的启发运用到教学活动中。如＂一步走错,步步皆错＂,告诉我们良好的棋局、良好的开端就是成功的一半。语言活动尤其需要孩子更好地集中注意力,学会专心听讲,我们要做的就是帮助孩子提高专注性,培养他们专心听讲的能力。 【总页数】1页(P16-16) 【作 者】杨敏鹭 【作者单位】江苏省张家港市塘桥中心幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G610 【相关文献】 1.眼中有围棋心中存天地--初探在围棋活动中培养幼儿良好个性品质2.围棋与义理:思想史视野中的宋代围棋诗歌3.围棋活动中教师创新能力的培养研究——幼儿围棋创新智慧教学启迪幼儿多元智能发展4.汲围棋之精妙游黑白之世界——浅谈幼儿园围棋环境对幼儿多元智能的促进作用5.巧用围棋,让数学启蒙教育更精彩——围棋在小班幼儿数学领域的运用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c6b8827cc6da50e2524de518964bcf84b8d52d00.html