教育扩张与教育获得性别差异(1978—2008)

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作者：邵岑

作者机构：华侨大学哲学与社会发展学院社会学与社会工作系出版物刊名：青年研究页码：10-19页

年卷期：2015年第2期

主题词：教育扩张;教育获得;性别差异;选拔制度

摘要：利用中国综合社会调查（CGSS2008）数据，系统研究1978—2008年中国各教育阶段教育机会获得性别差异以及变化趋势。通过教育扩张不同时期的比较发现：教育扩张前后，高等教育获得机会均不存在性别不平等，教育扩张导致了中等教育阶段和基础教育阶段教育性别平等化。此外，本文还讨论了教育分流体制对教育获得性别差异的影响。研究表明，无论是初中升学还是高中升学，教育机会在性别间的分配均不存在显著差异。