廉洁教育：学生篇 一、廉洁修身 在科技日益发达的今天，市场经济体制已被广泛的应用，社会化是现实的趋向；快节奏的生活方式也开始冲击着社会道德规范，作为传统道德重要组成部分的——廉洁，也面临着越来越多的挑战。而作为当代小学生，认识到“廉洁”所面临的挑战俞来俞大，我们不但要加强自己的道德修养，提升自己的知识水平，而且要带动社会的和谐发展。正所谓：欲廉洁，先修身。 “欲廉洁，先修身”一句话概括了我们现今推广社会主义荣辱观教育、廉洁教育和校园廉政文化建设。廉洁，是社会建设的道德规范和政治要求；而修身，是廉洁素养的关键和基础。廉洁修身，不仅是一本书，更是一堂人生修养课程。 廉洁，是社会的发展取向。一个廉洁的社会有助于形成良好的社会风气，促进社会的和谐与经济发展的良性循环；反之，腐败现象的频繁发生将会导致一个社会承受沉重的政治代价和经济代价。所以，针对国内的情况，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，鲜明地指出，要注重廉洁，坚持社会道德的正确取向。事实表明，只有稳定了，才会有发展；而廉洁正是维护社会稳定的重要筹码。自古至今，“廉则国昌，腐则国灭”。多少鲜活的例子，真实的故事，都说明这样的一个道理。所以，各国都明确的指出，我们要发展、要和平就需要廉洁作为保障。 廉洁，是还是个人的价值取向。爱因斯坦说过：“一个人生命的意义在于他在什么程度和什么意义上从自我中解放出来”。倡导的是奉献主义，社会价值观。而个人主义是廉洁的主要敌人，误导着一些人走向世界不归之路，损人又不利己。马克思从实践中总结得出:作为领导者，只有坚持人民群众的路线，坚持群众观点才能有出路；腐败、个人主义是只会害人害己，只有廉洁才是一条正确的路。廉洁作为一种道德标准，价值取向，始终在社会中占据着主导地位，引领着大众向着社会发展的方向前进。可是，仍有少数的人崇尚拜金主义、个人主义，一昧地追求个人利益，放弃了群众观点、群众路线，放弃了正确的价值取向，铤而走险，作出一些严重危害着社会的安全、人民的利益的事，为人民所深恶痛绝。 小学生是社会主义事业的接班人，要成为国家的栋梁之才，廉洁修身非常重要，我们要培养公仆意识，不为私心移节；要提升忧患意识，不为懈怠误事；要增强参与意识，不为应付学习，做到人格上自重，心灵上自省，思想上自警，精神上自励；做好人，做好事，做个合格的小学生！事莫过于提高自己的修养。"因此，有“欲廉洁，先修身”这一论断是有道理的。 作为一名小学生，廉洁修身不仅是我们现在该修的课程，更是我们一生不该改变的价值观。试问：人，没有了一个坚定且廉洁的人生观，他怎能抵不住金钱和私人利益的诱惑？他不会陷入了腐败的泥潭，一失足成千古恨，越陷越深，进而不能自拔？！今天，我们是小学生，是国家将来的栋梁，是社会发展的主力军，怎能不从小捉起，从低做起？！廉洁素养不是与生俱有的，在人生成长的关键时期,如果能够注意自主廉洁修身，就如同为自己提前接种“防腐疫苗”，使自己具有抵御风险、抵御腐败的免疫力，逐步养成自我调节、自我约束、自警自律的良好品质，为步入社会成为“职业人”后自觉做到廉洁从业奠定良好的思想道德基础。 二、小学生廉洁教育格言 1、贪侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总 感到不能满足自己。——法·安格尔 2、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——法·居里夫人 3、德行告诉人们：反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出高尚的行为来。——俄·车尔厄雪夫斯基 4、出污泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐 5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔子 6、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。——徐特立 7、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会 ，走自己正确的道路。——美·爱因斯坦 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c6031da5cf22bcd126fff705cc17552706225e42.html