如皋市17班张小芹 中班母亲节活动设计方案 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节； 2、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈，懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日； 3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。 活动形式： 亲子互动活动益智游戏。 参与范围： 全班幼儿及家长。 活动场地：本班教室。 活动时间： 一个半小时。 活动流程： 一、致辞： 今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请宝宝在今天这个特殊的日子里，对妈妈说一声："我爱你"! 1.主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。 2.共同唱响感恩母亲的歌，《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》，增强爱妈妈的情感。 3.学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 二、智力游戏对对碰 1．反应力游戏 活动准备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。 活动过程： （1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、 举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、 举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、 举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音； 或者：（老师）双手向上举高双手相扣--（宝宝和家长）拍腿、 （老师）左手向左斜上方举起右手叉腰--（宝宝和家长）跺脚、 （老师）右腿踢腿--（宝宝和家长）拍手、 （老师）大幅度扭屁股--（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音； （2）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作； （3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应； （4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。 引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 2.规律艺术墙 活动准备：操作材料、胶水、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程： （1） 老师请宝宝和家长一同操作材料（动物图案）拿好。 （2） 老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡。 （3） 老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称。 （4） 请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案； 引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动。 活动总结：我们以上这两个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的，这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。 注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。 三、疼爱妈妈乖宝宝。 活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。 活动过程：小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她！小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？ 注意事项： （1）老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作； （2）可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 四、幼儿自己动手制作康乃馨，送给亲爱的妈妈。 请幼儿自己动手制作一枝象征妈妈的康乃馨，送给亲爱的妈妈，结束活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5dc850413a6f524ccbff121dd36a32d7375c702.html