提高教学质量,改善二外日语教学 魏玉崑 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2011(000)083 【摘 要】在我国,日语已成为仅次于英语,学习人数居第二位的外语语种,而且开设日语选修课或将日语定为第二外语的高校数量在逐年增加。由于学生面对的是一门新的语言,从零开始学习,而且相对来说课时少,讲授内容多,一些学生往往会望而却步或半路掉队。因此,二外日语课程的实际教学效果并不尽如人意。面对二外日语教学存在的诸多问题,作者提出自己的看法及教学实践中的心得,希望能抛砖引玉,共同提高二外日语的教学水平,培养更多、更好的＂多语＂人才。 【总页数】2页(P94-95) 【作 者】魏玉崑 【作者单位】华南师范大学增城学院外语系,广东增城511363 【正文语种】中 文 【中图分类】G427 【相关文献】 1.改善教学结构提高教学质量2.改善课堂结构提高教学质量3.关于改善物理学专业英语教学现状及提高教学质量的思考4.改善课堂结构提高教学质量5.改善医学院校二外日语教学现状的思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c54f0aa58aeb172ded630b1c59eef8c75fbf9599.html