如何艺术处理学生直呼老师名字的行为

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如何艺术理学生直呼老师名字的行为

地址:广西南宁市西乡塘区双定中学 邮编:530000 姓名:梁常喜 本学期学校来了几名特岗教师,其中谢老师接管我的班级,所以平时有啥问题他总喜欢和我讨论。最近有一个问题让他很是烦心,在青年教师座谈会后他才跟我反映,说是学生喜欢在他背后直呼他的名字。他说已经跟相应的班主任反映过这个问题,也找到相应的一些学生批评,但这问题还是没能解决。我只是笑笑,叫他莫生气,并跟他讲了两个真实的故事。

故事一是在网上看到的,说是一名高二学生找级主任请假,直呼班主任名字被打了一巴掌,家长又找到学校把老师打了一顿。那时候是某校高中三年级学生要回家过周末,为了让学生有秩序地离开学校和防止一、二年级学生出校门,校就组织了几位老师到学校大门口值勤。 放学时分,该校二七班学生贾旗(化名)高喊着“杨飞在哪里”向学校大门口走去。副校长听到他的话后,就对贾旗说:“你应该叫杨老师,不应该叫杨飞。” 而已从贾旗手中接过请假条的杨飞听了刘副校长的话后,就对贾旗说:“你这个学生咋叫老师姓名?”这时和贾旗同行的一个社会青年(后被证实是贾旗的哥哥)说:“你起名不就是让叫的吗?”贾旗也跟着说:“是啊,你起名就是让叫的呀!”杨飞听后“感觉这个学生素质太低了”,就抬手照穿着绿色羽绒服、头上戴着羽绒帽子的贾旗脸上打了一巴掌。后来该生电话通知家人来校,之后就发生了家长报复老师的行为。

故事二发生在我本身,其实也是前几周刚发生,我遇到的问题和谢老师遇到的是同一个问题。每当下课我往休息室走时,在教学楼五楼的一班同学总有那么一两个直呼我的名字。我的第一反应是立马转头向五楼瞄去,没想到学生的速度就跟耗子躲猫一样,一下就躲到栏杆下面。第二天同样也出现这样的问题,我还是习惯性的回头,学生也是习惯的躲起来。

虽然连续两天都碰到这样的问题,但我一直没有生气,也一直没有到该班级去调查了解,也没有跟相应的班主任反应这个问题。我这样做是有原因的,原因之一是我听说过其他老师应对该行为的做法;原因之二是我深知班主任工作忙,决定自己处理这件事情。第三天还是出现这样的问题,但这次我没有转头,就装着什么也听不到,直接往休息室走。接下来的几天我都采取这样的回应方法,到下一周,每当下课我往休息室走时,再也没听到那个学生直呼我的名字。我暗自窃喜,试验成功了。以前听一个历史老师说她也遇到这样的情况,因为她姓蒋,某班学生经常在背后喊她蒋介石。起初她也是跟谢老师一样,采取批评教育至找到班主任协助,但总是不凑效,后来采取冷处理后问题自然解决了。



谢老师听完我的两个故事不禁感慨,幸好找到我,并了解到这两个故事,因为他已准备采取暴力的措施来应对。



打开网页,搜索“学生喊老师名字”的字眼,搜到60多万条信息里充斥的都是抽耳光、挨巴掌之类,这样的处理方法显然是不妥当的。如何艺术的处理学生直呼老师名字的行为呢,只要没有侮辱的成分,我觉得此处的艺术之处就在于以无声应对有声。


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