从《高中日语课程标准》修订看日语核心素养的确立及意义

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The Establishment and Significance of Key Competencies for the Japanese Language in the Revision of Japanese Curriculum Standards for Senior

High Schools

作者：林洪

作者机构：北京师范大学外国语言文学学院,北京100875 出版物刊名：东北亚外语研究页码：68-75页

年卷期：2017年第2期

主题词：日语核心素养;高中日语课程标准;日语教育;育人

摘要：随着《高中日语课程标准》修订工作的推进，高中日语课程的目标表述从修订前的“综合语言运用能力”整合为“日语核心素养”。“日语核心素养”是依据“中国学生核心素养”的要求提出的。这一课程目标的整合，符合国际教育思想、特别是外语教育的发展趋势，符合国家践行社会主义价值观、落实立德树人根本任务的要求，不仅对基础阶段的日语教育会产生推动作用，也将对我国日语教育产生积极的影响。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c4cb572548fe04a1b0717fd5360cba1aa9118c00.html

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